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这几年，鱼 sir 陆陆续续测评了不少线上英语机构，毫不夸张的说，我也帮助了很多家长们分析了机构的优劣势，结合机构和孩子的情况推荐了合适的课程。

当然，也得到了不少家长的反馈！

今天鱼 sir总结了家长们比较关心的ABC360、 VIPKID、哒哒英语、久伴英语和兰迪英语这五家机构的详细信息和家长们的反馈，希望能够给大家作为参考！

我会将每家机构的基本信息、机构优劣势和家长反馈呈现给大家，再附以选课建议，大家一起来看看吧！

VIPKID

优势：自研教材+附加资料

VIPKID 的教材是根据美国CCSS 结合中国学生需求研究的自研教材，比原版教材更符合中国孩子的学情。

而且APP学习开发比较完善，家长可以把里面大量的公开课和附加资料利用起来。

劣势：课单价高

相比同类型机构来说，VIPKID 的课单价是比较贵的，家长如果想要选择性价比较高的少儿英语机构，建议谨慎选择。

家长反馈：

学习了6节课的 nike 妈妈反馈说：

孩子已经在 VIPKID 上了 6 节课了。

最开始的时候孩子和外教不熟悉，孩子听不懂老师的话，现在慢慢好了，差不多可以跟老师对话了。而且课程趣味性很强，老师也会跟孩子做互动。

然后我也问过班主任指正发音的问题，她说孩子年级小的时候一般外教不会过多纠正发音问题，怕影响兴趣。

不过单价是真的贵，感觉性价比不高。

鱼 sir 建议：

VIPKID的课程内容参考 ccss 和新课标，重点突出，不同教学板块划分清晰，课程采用主题丰富有趣的主题设计，更适合培养孩子学习英语的兴趣。

机构有很多附加资料价值比较高，家长可以给孩子利用起来。

哒哒英语

优势：整体设置灵活

哒哒英语整体上设置都比较灵活，可以自主确定上课时间、上课频率、选择上课老师、选择教材搭配，家长可以更好的根据自己家孩子的情况来确定上课细节。

劣势：课件游戏较少，预复习被多次吐槽

哒哒英语的课件中游戏较少，多以图片和文字为主，以问答的形式互动，如果想要培养孩子的英语学习兴趣，建议家长选择其他更为合适的机构。

而且哒哒的预习复习是家长们吐槽比较多的地方。因为它的预习和复习的材料只是上课知识的呈现，预习模块并没有帮助孩子去提前了解课程，复习环节也没有联系题，起不到强化知识的作用。

家长反馈：

提到在哒哒英语的上课状态，石头妈妈这么说：

我感觉和其他机构一样，也是看老师的，有过很 high 的老师，也有过全文读课件的老师，孩子都还挺配合的。

鱼 sir 建议：

哒哒英语大部分的课程时间都是老师和孩子问答或者交流，对孩子的口语培养比较有帮助。总体来说，内容呈现相对细致缓慢，难度上升坡度很缓，对英语基础比较薄弱的孩子比较友好。

另外，还提供了加速版版本，适合英语基础比较好的孩子。

正如这位妈妈所说，哒哒英语的老师跟大部分机构一样，也会有部分老师上课拖沓，让孩子念课件等，不过根据鱼 sir 的试听发现，大部分老师都能够合格的完成课堂内容。家长可以挑选跟自家孩子匹配度高的老师固定下来。

ABC360

ABC 360 基本信息

优势：“短时高频”学习模式

从上图也可以看出，ABC 360 一周要求孩子学习不低于两节课，主要因为它主打“短时高频”的学习模式，有利于帮助孩子营造良好的英语学习环境。

而且课程时长可以根据孩子的自身情况，选择0.5 课时还是 1 课时，灵活程度是比较高的。

劣势：好老师靠“抢”

虽然ABC 360 可以采取绑定老师的形式，但对于一些没有固定的孩子来说，很可能约不到合适的老师，所以家长可以提前预约或者绑定跟孩子匹配度高的老师。

家长反馈：

孩子已经在 ABC 360 学习了一段时间的Emma妈妈反馈说：

现在是口语进步蛮大，牛津教材我觉得还可以，但是课件还是粗糙，不过是一张张ppt罢了，牛津部分加了一点动画片。

鱼 sir建议：

从鱼 sir 测评下来发现:

ABC 360 更适合零基础的孩子增强口语输出能力、增加词汇量和句子。

正如家长所说，鱼 sir 在试听过程中也发现，它的课件确实趣味性会比较低一些，几乎没有游戏活动。

更多的是依靠 PPT 进行黑板式的教学，如果想要培养孩子对英语学习的兴趣，需要谨慎选择。

久伴英语

优势：注重整句输出

在教学方面，久伴的老师更注重孩子的整句输入，引导孩子学会“在什么情况下说什么话”的英语思维能力。

劣势：老师参差不齐

久伴英语的优势在于教学内容，劣势落在了跟它息息相关的老师方面。

不过这也是机构普遍存在的问题了，就是老师表现参差不齐，所以家长在选择老师时要谨慎。

家长反馈：

在跟烨烨妈妈沟通中，她提到了一个久伴比较严重的问题：

因为我们第一个男老师上课比较活跃，口音也很好，孩子很喜欢，所以上课比较积极。

后来因为一起上课的小伙伴不在状态，导致老师上课一直要喊那个孩子严重拖沓课程进程并且影响了我们孩子也跟着上课拿玩具，所以换了老师。

第二个老师的话口音稍微重点，但是小伙伴很不错，最后因为老师口音问题怕影响孩子以后发音还是又换了第三个老师。

第三个老师的话非常注重发音，上课经常纠正我们的发音，但是上课比较沉闷，就是按照课件走，可惜小伙伴又是很不给力，再加走神等等经常有，所以我们已经要求继续换老师和小伙伴了，这个问题我觉得会是久伴比较严重的问题。

鱼 sir 建议：

反馈中，烨烨妈妈所说的问题，一方面是因为上面我提到的久伴英语老师参差不齐，另一方面就是 1V2 模式下，同伴选择的问题。

同时找到合适的老师和同伴确实是一件不容易的事情，需要家长们多下功夫。

不过除了上述问题，从整体上看，久伴英语是可以满足孩子听说读写全项进阶的，其中 K 阶段更注重听说，G 阶段更重视语法和阅读。

兰迪少儿英语

优势：整体平平

兰迪少儿英语主要的优势在三固定的模式上——固定老师、固定时间、固定同伴，有利于培养孩子的英语学习习惯。

劣势:外教教学模式教雷同

劣势则体现在老师上面，虽然兰迪少儿英语老师的口音上没有太大问题，但它的教学方式比较雷同，老师受到课件安排的限制，给老师的自由发挥空间不大。

家长反馈：

网名为灯火阑珊的宝妈带孩子试听完兰迪的课程以后，反馈说：

我感觉很有趣味性，老师带着肢体动作解释单词，老师跟小朋友互动的也比较好，上课节奏把握也很好。整个课程形成了闭环，还是很系统的。

鱼 sir 建议：

兰迪少儿英语每节课在课前引入或者观察方法等环节都有课程动画，有利于更好地培养孩子对英语的学习兴趣。

目前孩子们学习的比较多的是PreE和E1阶段，以听说基础为主，更适合英语比较相对薄弱的孩子学习。

鱼 sir 总结：

最后鱼 sir 再提醒大家几句：

1、1V1 的上课模式孩子可以有更多的机会输出，老师也可以因材施教。如果想要主要培养孩子口语能力的家长，建议选择 1V1的模式。

2、固定的老师孩子每节课不用花费时间适应不同的老师；不固定老师可以更好的培养孩子的适应能力。

所以家长选择的时候可以根据孩子的性格等方面来决定，比如内向的孩子尽量挑选固定老师会更好。

3、无论孩子学习哪一家机构的课程，家长都需要定期观察孩子的学习进度，根据孩子的实际情况进行调整。

4、家长在选择课程时，最主要的是：根据孩子的特点。选课没有正确答案，育儿更不是考试。只有根据自家的实际情况，结合孩子的英语环境和基础才能选到更有效的课程。

还是开头所说，鱼sir 的测评只是给大家做个参考，最重要的是，让各位家长通过文章了解各家少儿英语机构的优劣势，从而找到更适合你家孩子的课程和学习路线。

好了，今天的测评就到这里了。